Capítulo Sessenta e Nove: O Chapéu de Seleção

"Calouros do primeiro ano, todos desçam da carruagem."

A voz de Snape, deliberadamente ampliada, ecoou por todas as carruagens.

Um grupo de novatos vestidos com suas vestes mágicas abriu as portas e desceu. As carruagens haviam parado em um gramado úmido e sombrio, à sombra do castelo. Não muito longe, havia uma escadaria de pedra que subia, e Snape estava ereto no topo dos degraus, aquele homem de meia-idade de aparência oleosa, lembrando um morcego, observava todos em silêncio.

Atrás dele, uma imensa porta de carvalho aguardava.

"Primeiramente, sejam bem-vindos a Hogwarts," começou Snape em tom sério. "O banquete de abertura começará em breve, mas antes disso, vocês devem descobrir a qual das casas pertencem."

"A seleção é um ritual importante, pois durante o tempo de vocês aqui, a casa será o seu lar em Hogwarts."

"Vocês estudarão com os colegas da casa, dividirão os dormitórios e passarão o tempo livre na sala comunal."

"As quatro casas são: Grifinória, a Casa do Leão; Sonserina, a Casa da Serpente; Lufa-Lufa, a Casa do Texugo; e Corvinal, a Casa da Águia. Cada uma tem sua história gloriosa e já formou grandes bruxos."

No meio da multidão, Daniel, preparado com antecedência, sussurrava explicações para os amigos.

"Sonserina valoriza ambição, astúcia, honra, prudência, autopreservação e vitória acima de tudo. Geralmente, selecionam alunos com esse perfil e frequentemente produzem bruxos das trevas. Corvinal prefere os mais sábios, formando estudiosos. Lufa-Lufa é mais habilidosa com magias relacionadas a comida. Por fim, Grifinória preza coragem, energia e espírito cavalheiresco."

"Resumindo, temos os candidatos a vilões, os nerds, os glutões e os impulsivos," concluiu Sherlock, acariciando o queixo.

Sentia que nenhuma dessas casas combinava muito com ele. Afinal, como seria realmente o método de seleção? Seria uma escolha própria?

Daniel ficou sem palavras por um momento, pois, de fato, a análise de Sherlock era precisa e, de certa maneira, até brilhante.

...

Snape continuou seu discurso.

"Durante o período escolar, o bom desempenho de vocês renderá pontos para a casa, e qualquer infração acarretará perda de pontos. No fim do ano, a casa com mais pontos recebe a Taça das Casas, uma honra enorme."

"Espero que, onde quer que sejam alocados, tragam orgulho para a casa e não passem o tempo aprontando."

Snape arrastou as últimas palavras olhando diretamente para Daniel e os amigos.

"Estou falando com vocês. Seus pais nunca lhes disseram para ficarem calados quando um adulto está falando?"

Na mesma hora, ambos fecharam a boca e desviaram o olhar de Snape. Alguns outros alunos que também conversavam baixinho rapidamente silenciaram ao perceber que tinham servido de exemplo. O silêncio se instalou.

Snape avaliou os presentes, satisfeito, acenou com a cabeça e empurrou a porta.

O rangido revelou uma escadaria de pedra que conduzia ao andar superior. Nas paredes de pedra, tochas ardiam intensamente, e o teto era tão alto que não se via o topo.

A luz trêmula das chamas refletia nos cabelos oleosos de Snape, criando um brilho sutil.

Seguiram Snape escada acima, e além do som dos mais de cem calouros, não se ouvia mais nada.

Atravessaram o vestíbulo, passaram por uma porta dupla e entraram em um grande salão.

No salão, quatro longas mesas retangulares estavam dispostas, e milhares de velas flutuavam no ar, iluminando todo o ambiente.

Daniel olhou para as velas acesas acima deles e, instintivamente, se preocupou se alguma cera pingaria em sua cabeça.

Mas, obviamente, seu receio era infundado. Nenhuma gota caiu.

No mundo mágico, ao que parecia, faltava esse tipo de “emoção”.

Sobre as mesas, pratos de ouro reluziam e taças elegantes estavam alinhadas.

No palco principal, uma outra longa mesa servia de assento para os professores.

O mais surpreendente era o teto negro de veludo, pontilhado de estrelas, idêntico ao céu noturno.

"Deve haver um feitiço ali, fazendo o teto parecer igual ao céu lá fora," Daniel comentou para Sherlock e os outros, que olhavam maravilhados.

Na mesa dos professores, Dumbledore estava ao centro, vestindo um manto azul luxuoso bordado de estrelas. Seus olhos azuis, por trás dos óculos em meia-lua, brilhavam com sabedoria.

Grindelwald, visto mais cedo na estação, sentava-se à sua direita, usando o mesmo fraque e observando os alunos com interesse.

À esquerda de Dumbledore estavam Clow e Yuko, ambos vestindo vestes mágicas mais solenes que o habitual.

Esses quatro professores, incluindo Snape, podiam ser reconhecidos dos retratos no corredor, então a maioria dos alunos já os conhecia. Clow costumava apresentá-los quando estavam no Túmulo dos Esquecidos.

No entanto, os três professores à esquerda de Yuko eram desconhecidos.

Um deles tinha ares militares, porte imponente, cabelos e olhos negros, usava um tapa-olho como um capitão pirata, e exibia um bigode fino; parecia vir do Oriente.

Ao seu lado, um professor de longos cabelos brancos, presos como os de Clow, pele bronzeada e óculos, o olhar igualmente perspicaz.

Mas foi o professor na ponta da mesa que capturou toda a atenção...

Cabelos longos, dourados e sedosos, rosto belo e delicado e, principalmente, as orelhas longas e pontudas: era um elfo!

Um elfo lendário!

Ver pela primeira vez uma criatura não-humana tão semelhante aos humanos excitou as crianças tanto quanto tinham se admirado com as criaturas mágicas; falavam alto, agitados.

"Silêncio!"

Snape tossiu alto, repreendendo-os. O salão ficou novamente em silêncio.

Em seguida, o professor Snape colocou diante deles um banquinho baixo e, em cima dele, um chapéu pontudo de feiticeiro, repleto de remendos, gasto e imundo, como se nunca tivesse sido lavado.

Sherlock pensou que aquele chapéu nem deveria estar em um assento, mas sim de molho em soda cáustica por três dias e noites.

Ele jurou que, mesmo que tivesse que nadar de volta para casa ou saltar do penhasco, não tocaria naquele chapéu.

De repente, sem que ninguém esperasse, o chapéu começou a cantar uma cantiga de melodia estranha, quase ensurdecedora.

Quando terminou, ficou imóvel.

Os alunos se entreolharam, confusos, e o salão mergulhou em um silêncio constrangedor.

Só quando Dumbledore começou a aplaudir, todos o imitaram por instinto.

Então, Snape pegou um pergaminho, chamava cada aluno, que sentava no banco e colocava o chapéu na cabeça, e rapidamente o chapéu anunciava para qual casa eles iriam.

Foi assim que Sherlock e os outros finalmente entenderam como funcionava a seleção das casas em Hogwarts.